Rozwój dla tych, którzy inspirują innych
Dla kogo?
- Dla osób pełniących funkcje kierownicze – dziekanów, dyrektorów, kierowników
- Dla liderów zespołów – zarządzających co najmniej kilkuosobowym zespołem
- Dla pracowników przygotowujących się do roli lidera – wskazanych przez dziekana lub rektora
Jakie są cele ścieżki rozwoju liderskiego?
Celem programu jest realne wsparcie liderów w ich codziennej pracy. Uczestnicy zyskają dostęp do aktualnej wiedzy o trendach w zarządzaniu i kierunkach zmian na rynku pracy, założeniach przywództwa włączającego, metodyki pracy z zespołem oraz narzędzi pomocnych w mierzeniu się z takimi wyzwaniami jak:
- stres i wypalenie zawodowe,
- konflikty w zespole,
- zarządzanie różnorodnością (w tym zespołem wielopokoleniowym).
To nie tylko rozwój kompetencji, ale także budowanie społeczności liderów na Politechnice Gdańskiej, tworzenie przestrzeni wymiany doświadczeń i szczerych rozmów o tym, co w byciu liderem bywa naprawdę trudne. Dzięki ścieżce liderskiej łatwiej będzie stawić czoła wyzwaniom i czerpać satysfakcję z pełnionej roli.
Co zyskujesz dzięki udziałowi?
- Zrozumienie nowej roli lidera w dynamicznie zmieniającym się świecie
- Większą skuteczność w pracy z zespołem i zarządzaniem zmianą
- Praktyczne narzędzia do rozwiązywania konfliktów i budowania relacji
- Wsparcie w radzeniu sobie z przeciążeniem i stresem
- Możliwość zbadania swojego potencjału do rozwoju
- Możliwość wymiany doświadczeń z innymi liderami
- Certyfikaty potwierdzające Twoje kompetencje liderskie
Co czeka na liderów?
- Szkolenia warsztatowe i wykłady
- Indywidualny coaching liderski
- Indywidualne wsparcie w rozwoju ze strony opiekuna ścieżki
Jak działa ścieżka rozwoju liderskiego?
- Lider doskonali swoje kompetencje na trzech poziomach rozwoju.
- Lider wskazuje osiągnięty poziom i gromadzi potwierdzenia ukończonych aktywności.
- Lider składa wniosek do Zespołu Eksperckiego.
- Zespół Ekspercki zatwierdza osiągnięcie poziomu i przekazuje informację do Centrum HR.
- Osiągnięcia trafiają do akt osobowych.
- Zaangażowanie w rozwój może mieć wpływ na decyzję o powierzeniu funkcji kierowniczej lub przyznaniu dodatku funkcyjnego.
Uwaga: Potwierdzanie kompetencji na poziomie A i B jest dla liderów obowiązkowe.
